牡师要闻
为确保田径场改造工程高效推进,切实保障师生需求,院长、党委副书记丛喜权,副院长、党委常委张晓祥深入体育场改造项目现场,实地督导工程进展并部署重点工作。后勤管理处、国有资产管理处及审计处等相关人员陪同检查。丛喜权详细查看了场地基础施工、看台浇筑等关键环节,认真听取施工单位关于工程进度、质量管控及安全措施的汇报。他指出,工程建设需牢牢守住质量与安全两条底线,施工方要严格按照设计规范和质量标准推进,...
9月20日-21日,“铭记·传承·奋进——弘扬东北抗联精神”学术研讨会在我校召开。本次研讨会由牡丹江师范学院主办,黑龙江省红色文化研究中心指导,中国抗联研究中心、黑龙江东北抗联研究学术交流基地承办。20日上午,研讨会开幕式在实训楼报告厅举行。牡丹江师范学院党委书记、中国抗联研究中心主任王志浩,省社科联一级巡视员计世伟,吉林省东北抗联研究会会长程舒伟,辽宁社科院历史研究所所长王惠宇,黑龙江省思政课教指委副...
为全面了解化学学科专项核验整改工作进展,确保整改工作取得实效,9月18日下午,学校召开化学学科整改工作推进会。院长、党委副书记丛喜权,副院长、党委常委贲利,院长助理朱国兴出席会议。研究生学院相关工作人员,化学学科带头人及化学化工学院班子成员参加会议。会议由贲利主持。会上,化学化工学院党委书记邵艳秋对学科整改进展进行了汇报。贲利、朱国兴、研究生学院院长孟令霞、化学学科带头人蔡雪分别结合整改工作实际,...
9月15日,江苏大学党委书记李洪波,党委常委、副校长王景全,党委常委、组织部部长杨敬江等一行7人来校调研交流。我校党委书记王志浩,院长、党委副书记丛喜权,党委副书记刘松,副院长张冰,党委常委、组织部部长刘恒文,院长助理朱国兴陪同调研并出席座谈会。座谈会由丛喜权主持。王志浩介绍了学校的历史沿革、办学特色、学科发展、人才培养等情况和近些年在教育教学领域取得的突破性成果,并表示,牡丹江师范学院是坐落在祖...
9月9日—12日,俄罗斯科学院固体物理研究院院长列夫琴科·亚历山大·阿列克谢耶维奇院士率代表团访问我校。两校围绕功能材料领域的科研合作开展了系列交流,推动中俄国际“功能材料”联合实验室建设落地见效。我校与俄罗斯科学院固体物理研究院在综合楼1203会议室举行会谈。俄罗斯科学院固体物理研究院院长列夫琴科·亚历山大·阿列克谢耶维奇院士、克韦节勒·维塔利·弗拉基米罗维奇院士、副院长杰列申科·阿列克谢·尼古拉耶维奇教授...
金秋启新程,逐梦正扬帆。9月14日上午,学校在田径场举行2025年开学典礼暨军训总结表彰大会。来自祖国各地的5139名学生,以及来自韩国和俄罗斯的52名留学生齐聚牡师,以青春之名,共赴未来之约。学校领导、承训部队领导、二级学院党政领导、相关职能部门负责人、教师代表、在校生代表、优秀校友代表、全体新生及家长代表参加大会。大会由党委副书记陈海萍主持。大会在庄严的国歌声中拉开序幕,全体师生齐声高唱国歌。党委书记王...
9月12日,2025国际产学研用合作会议(东北三省一区)“新型功能材料”分会场会议在我校召开,本次会议由哈尔滨工业大学主办、牡丹江师范学院协办,来自中国、俄罗斯、巴基斯坦、埃及等7个国家,中国科学院空天信息创新研究院等知名高校和研究机构、江苏济业医药化工有限公司等企业专家学者,俄罗斯科学院固体物理研究院院士团队,牡丹江师范学院国际交流合作处、科研处、研究生学院、教务处负责人,物理与电子工程学院和化学化...
9月9日—10日,俄罗斯莫斯科国立苏里科夫美术学院院长、俄罗斯艺术科学院院士柳巴文・阿纳托利・亚历山德罗维奇率代表团访问我校。两校围绕中俄美术专业教育开展了系列交流活动。俄罗斯莫斯科国立苏里科夫美术学院院长柳巴文・阿纳托利・亚历山德罗维奇、俄罗斯艺术科学院院士吉娜・柳巴文;哈尔滨师范大学国际美术学院院长牟克;牡丹江师范学院院长、党委副书记丛喜权,副院长、党委常委张艳霞,相关职能部门负责人和美术与设...
9月10日教师节当天,中国教育电视台CETV-1以“国门大学坚守教育戍边初心,双挂双能赋能乡村教育振兴”为题报道我校研究生导师“双挂双能”工作。报道中,中国教育电视台记者深入我校及导师挂职学校,采访了我校导师代表和挂职学校代表,全面了解了我校深入实施研究生导师和乡村教师双向挂职,提升导师教学能力与实践能力,助力乡村教育振兴发展等方面的做法与成效。报道指出,学校坚持师范教育“本色”、擦亮乡村教育“特色”...
9月9日上午,学校邀请大连大学中国东北史研究中心原主任、现黑河学院东北亚丝路与流域文明研究中心主任特聘教授王禹浪到校指导牡丹江流域历史博物馆建设工作,并召开座谈会。院长、党委副书记丛喜权,副院长、党委常委左明辉,副院长、党委常委贲利出席会议;相关职能部门和二级学院教师参加座谈会。会议由左明辉主持。在座谈会上,王禹浪教授针对牡丹江流域文明博物馆的建设规划提出了系统性指导意见。他指出,应当从历史学...