5月8日,教育科学学院“解放思想、凝聚力量,推动学院高质量发展”研讨会在文科楼222会议室召开。校长梁中贤出席研讨会;教育科学学院全体教师参加会议。研讨会由党委书记郑维东主持。研讨会上,田春艳等6位系部主任结合各自专业和工作实际,围绕发展中存在的问题和短板,以及下一步工作重点等问题进行了交流发言;于海英院长就学院学科建设、教学质量、人才培养、与基础教育合作、科研氛围营造等方面存在的机遇和挑战与大...
5月8日,教育科学学院2019年兼职班主任聘任仪式在文科楼222会议室举行。学院党政班子、各系部主任、全体兼职班主任以及部分学生代表参加了仪式。仪式由党委书记郑维东主持。仪式上,院长于海英宣读了2019年兼职班主任名单,与会学院领导为兼职班主任颁发了聘书,副院长李树平宣读了兼职班主任岗位职责和工作要求。教师远新蕾、2017级学前教育班班长李雨晴分别代表兼职班主任和学生发言。教育科学学院党委书记郑维东代表学...
5月8日下午,由共青团牡丹江市委员会、牡丹江市体育局、牡丹江市教育局联合举办的第44届牡丹江市青少年“五四”火炬接力赛在万达广场举行,我校选派三支队伍参加了比赛。本次接力赛分运动男子组、运动女子组、全民健身男子组、全民健身女子组4个组别,共有来自企业、部队、医院、学校的150余支队伍、近千人参赛。我校运动员经过顽强拼搏,分别荣获运动女子组第2名、第4名,运动男子组第5名的优异成绩。
为进一步推动工程教育专业认证工作,完善本科专业人才培养方案,全面提升人才培养质量,4月29日至30日,我校质量评估中心副主任宋伟新,计算机与信息技术学院院长张岩、副院长孙强、教师陈丽敏和王晓东一行5人赴青岛科技大学信息科学技术学院调研。青岛科技大学信息科学技术学院刘国柱院长、杜军威副院长、童刚副院长、朱习军教授及各专业负责人出席调研座谈会。刘国柱院长对我校一行的到来表示热烈欢迎,他详细介绍了近年来信...
4月28日下午,由共青团黑龙江省委员会、黑龙江省学生联合会、黑龙江广播电视台联合主办,团省委学校部、黑龙江高校广播承办的“我的青春·我的团”纪念五四运动100周年黑龙江省高校大型音诗画诵读展演活动在哈尔滨学院音乐厅举行。团省委副书记张涛、团省委学校部部长夏天出席活动。本次展演共有东北农业大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学等10所省内高校参加。我校选送的作品《奋斗的青春》切合主题,整篇作品以我校团员青年传...
4月27日上午,牡丹江市庆“五一”暨2016--2018年度劳动模范表彰大会在党政干部中心隆重举行。我校应用英语学院青年教师韩竹林副教授荣获牡丹江市2016--2018年度劳动模范。韩竹林,男,38岁,中共党员,牡丹江师范学院应用英语学院副教授,硕士研究生导师,黑龙江省青年翻译家,牡丹江市领军人才梯队翻译学学科后备带头人,牡丹江师范学院澳大利亚研究中心成员,澳大利亚埃迪斯科文大学访问学者,北京师范大学访问学者,国际生...
4月28日晚,历史与文化学院在第二音乐厅举办了“青春心向党 建功新时代”纪念五四运动100周年主题团日活动。历史与文化学院党委书记王永林、校团委宣传部部长赵薇、历史与文化辅导员及2018级全体同学参加团日活动。活动在宣誓团铿锵有力的入团誓词中拉开帷幕。舞蹈《赞赞新时代》展现了团员青年奋发向上的澎湃激情;配乐诗朗诵《青春赞歌》引领大学生用青春的力量追梦圆梦;歌曲《少年中国说》唱出了青年奋发图强做栋梁的心声...
为纪念“五四运动”100周年,引导广大师生继承和弘扬“五四”精神,动员广大师生积极参加体育运动,在工作学习之余感受自然、享受自然、放松身心,4月27日,教育科学学院党委举办了以“传承五四报国志 不忘初心徒步行”为主题的党团日活动暨师生徒步大赛,教育科学学院教职工党员及学生党员、团员代表共130余人参加了活动。本次徒步比赛分为团体赛和个人赛,路线由北山公园到青年林,往返近9公里。比赛过程中,21支徒步队伍相...
4月22日下午,我校邀请辽宁社会科学院地方党史研究所王惠宇研究员在综合楼228室就“东北抗日联军在中国抗日战争暨世界反法西斯战争中的历史地位”作学术报告。历史与文化学院部分教师、历史专业硕士研究生及本科生参加了报告会。报告会由历史与文化学院院长卢伟主持。报告中,王惠宇研究员围绕东北抗日联军的抗战历史、东北抗日联军在中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要地位和历史作用等问题进行了详细阐述。报告结束后,...
4月19日-21日,第九届“华文杯”全国学前教育师范生教学能力测试与交流展示活动在福建师范大学举行。教育科学学院学前教育系5名学生在马莉老师的带领指导下,获教学技能二等奖4项,教学设计三等奖4项。“华文杯”高等院校师范生教学技能大赛是目前全国规模最大、参与高校最多、影响最广的师范生教学技能大赛。本次大赛吸引了来自华中师范大学、重庆师范大学、四川师范大学等全国101所师范院校的423名学生参加。大赛分为教学设...