牡师要闻
金秋迎新季,逐梦正当时。8月30日,我校迎来了2025级4612名新生,他们怀揣着梦想与憧憬步入牡师校园,开启人生新篇章。学校领导高度重视本次迎新工作,召开专项会议进行部署,全面细化流程、强化协同,确保各单位责任到人、配合顺畅,以严谨细致的作风和主动服务的态度,全力保障迎新工作顺利开展。迎新期间,党委书记王志浩,院长、党委副书记丛喜权带领学校领导班子成员深入迎新现场、学生食堂、学生公寓、火车站,看望报到新...
8月25日,学校在综合楼1206会议室召开2025年迎新工作协调会,院长、党委副书记丛喜权出席会议并讲话,会议由党委副书记陈海萍主持。丛喜权指出,迎新工作是学校的一项全局性工作,是学校管理水平、治理能力和办学实力的综合体现,是学校形象塑造、价值传递的重要窗口,同时也是干部能力作风建设的集中展示。丛喜权强调,要提高思想认识,强化责任担当;要加强统筹协调,形成工作合力;要坚持以生为本,提供暖心服务;要精心谋...
8月25日,新学期开学第一天,党委书记王志浩,院长、党委副书记丛喜权率全体校领导深入教学一线,与师生共同开启“开学第一课”,并对新学期教学运行情况进行了全面细致的检查和指导。校领导分组走访全校8栋教学楼,实地调研课堂教学开展情况,重点关注了师生的精神风貌、教师授课质量、学生“出勤率、前排率、抬头率、互动率”以及教学设施保障等工作。通过面对面交流,校领导悉心听取师生意见建议,认真检查教学准备与课堂实...
8月24日上午,学校邀请中国社会科学院中国边疆研究所(中国历史研究院中国边疆研究所)原所长邢广程教授,就牡丹江流域历史博物馆建设工作开展指导与座谈。学校党委书记王志浩,院长、党委副书记丛喜权,副院长、党委常委左明辉,副院长、党委常委贲利,相关职能部门负责人与二级学院教师参会,会议由丛喜权主持。邢广程教授对我校建设牡丹江流域历史博物馆的设想表示赞同,并提出核心指导意见。他指出,建设需与中华文明相结...
启航新征程,逐梦新篇章。8月23日,我校2025年专升本新生正式入学报到,开启了他们在牡丹江师范学院的全新人生旅程。为了确保新生报到工作的顺利进行,学校各职能部门、各二级学院按照“周密安排、精细实施;明确责任、各负其责;热情服务,细致周到”的总体要求,提前制定迎新方案、优化报到流程,多措并举用心用情做好专升本迎新工作。“同学你好,欢迎来到牡师院!”一句暖心的问候,不仅拉近了师生的距离,更让新生们体会...
为精准掌握开学初期各项工作筹备进展,切实维护校园安全稳定,助力新学期学校各项工作平稳起步、高效推进,8月22日-23日,学校领导深入一线调研检查新学期准备工作。学校领导深入学生公寓、食堂、图书馆、南门门岗、各教学楼和二级学院,围绕开学筹备、学生报到、食品安全、消防安全、校园环境与安全稳定等展开全面细致的调研检查。针对排查中发现的短板与问题,提出明确的指导意见和整改要求,限期整改完成。党委书记王志浩强...
为深入推进学校师范专业高质量发展,全面提升师范专业建设水平与人才培养质量,8月21日下午,我校邀请教育部普通高校师范类专业认证专家委员会学术委员,东北师范大学教授、博士生导师李广平,作题为《‘提质追卓’背景下师范专业认证后的深化建设》专题讲座。讲座由副院长张冰主持;各师范专业所在学院院长、教学院长,各师范专业负责人、系主任、骨干教师,教务处及教学质量评估中心全体成员参会聆听。李广平教授作专题讲座讲...
8月15日,黑龙江省弘扬伟大抗战精神和东北抗联精神座谈会在哈尔滨举行。省委书记、省人大常委会主任许勤主持会议并讲话,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬伟大抗战精神、东北抗联精神的重要论述,筑牢政治忠诚,坚定理想信念,汲取奋进力量,奋力开创现代化强省建设新局面,为强国复兴伟业贡献龙江力量。党委书记王志浩参加座谈会并作交流发言。座谈会上,王志浩书记以“赓续抗联红色基因,筑牢边疆育人阵地”为题,汇报...
8月5日上午,院长、党委副书记丛喜权带队深入校园对防汛关键部位及暑期建设工程进行检查指导,学校党政办公室、后勤管理处、保卫处相关人员参加检查工作。在学校防汛物资储备点,丛喜权详细询问了解防汛应对预案、应急物资储备及防汛车辆的准备情况。在图书馆防水改造项目现场,丛喜权询问建筑漏点排查、防水材料密封工艺等情况,重点了解了项目建设的进度安排、安全管理和质量控制等情况,特别是对高空作业及消防安全方面提出...
7月31日,在中国人民解放军建军98周年来临之际,学校党委副书记陈海萍带队前往驻牡空军某部和爱民区武装部慰问部队官兵和工作人员,代表学校主要领导送去节日的祝福和诚挚的问候。在慰问中,陈海萍对部队和武装部多年来在学校学生军事训练、国防教育、大学生参军入伍等方面给予学校的大力支持表示感谢,高度赞扬了部队官兵在抢险救灾、维护安全稳定中的突出贡献,并希望双方进一步加强沟通联系,开拓更多共建领域,更好实现优势...