3月11日下午，学校在综合楼1206会议室召开工程教育专业认证自评汇报研讨会。副院长张冰出席会议并作总体工作部署，教学质量评估中心主任田春艳主持会议。

张冰强调，工程教育认证指标是衡量工科专业建设水平的重要标尺，各专业必须严格对照认证标准，深入查摆问题，精准找出差距。要坚持“以评促建”，通过持续建设与规范建设，全力补齐发展短板，切实提升专业质效。同时，要高度重视数据支撑与材料规范化建设，全方位夯实工科人才培养质量，为学校内涵式高质量发展赋能增效。

田春艳对我校2026年工程教育认证培育工作计划进行解读说明，围绕对标自查、全面建设、材料审查三大核心环节，明确了任务清单与时间节点。各工科专业负责人逐一汇报专业自评情况，深入剖析了当前在师资队伍结构、实验设备更新及实习基地建设等方面存在的短板与挑战，并提出了初步的整改方向。

工科专业所属学院院长、专业负责人及教学质量评估中心全体人员参加会议。

来源：评估中心

编辑：朱晓琳

审核：林雅峥