如一盏明灯照亮学生前进的方向

——记马克思主义学院教授董一冰

她不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。她不是演员，却吸引着一个个青年学子饥渴求学的目光……

董一冰，教授，硕士生导师，东北师范大学政法学院中共党史博士，北京师范大学马克思主义学院博士后。马克思主义中国化学科带头人、牡丹江市优秀中青年专家，省级课程思政示范教学团队主持人，现从事我校思想政治理论课教学工作。

从教以来，她潜心问道、教书育人，她以行动诠释初心，用担当铸就梦想。作为一名思想政治理论课教师，她一直把科学研究和教书育人相结合，做思想政治教育的引领者、传播者和践行者。

政治信仰坚定，是思想政治教育的引领者

作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以马克思主义的立场、观点和方法去认识问题和解决问题，严于律己，坚持正确的政治方向和坚定的信仰，始终和党中央保持高度一致。

作为省教育系统十九大、十九届五中全会精神、十九届六中全会精神、党史学习教育宣讲团成员，多年来为校党委中心组、全市党政机关、团体、部队、高校及外市县做党代会、两会相关报告解读60余场，社会反响良好。帮助人们了解中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程；了解为什么要推进马克思主义中国化、马克思主义中国化经历了怎样的历史过程、在这个过程中产生了哪些重大的理论成果。怎样认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义。帮助人们认识党的十八大、十九大以来马克思主义中国化的最新成果、深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，从而使人们树立科学的世界观和人生观，坚定走中国特色社会主义现代化道路的信心。在解读过程中注重以当地红色资源作为延伸和拓展，从历史和现实理论和实践层面论述习近平新时代中国特色社会主义思想，并结合地域特色融入东北抗联精神，弘扬革命文化。她所秉持的理念是：让历史像散文一样优美，让政论像诗歌一样动人。用自己生动的语言和华美的文采来诠释枯燥的理论，让思政课堂成为一场精神盛宴，使人们不仅收获了扎实的专业知识，更重要的是获得了独立思考的能力，树立起高度的社会责任感和使命感。

被聘为牡丹江市人大科教文卫咨询委员会委员，积极参与全市各中小学教育有关思想政治教育现状的调研，为地方中小学的思想政治建设建言献策。为中小学、机关单位、社会组织等开展思政育人专项活动提供理论支持和实践指导。作为一名思政课教师，坚守高校思想阵地。引导大学生研究生坚定马克思主义信仰，坚持中国特色社会主义道路，坚持社会主义核心价值观，做实现中华民族伟大复兴的合格人才。被聘为校青年马克思主义者培训班导师，培养了大批“政治信念+职业情怀+专业知识+教学技能+创新意识”的思政人才。

科研能力精湛，是发挥科研优势、助力思政育人的表率

科研实力较强，注重把科研成果有机融入教学之中，对价值引领贯穿教育教学全过程和思政育人有更深的理解和更有效的方法。作为牡丹江市优秀中青年专家和马克思主义中国化理论学科带头人，努力搭建学科队伍，凝练学科方向，积累了较为雄厚的研究基础，共主持项目20余项，其中主持全国哲学社会科学研究规划项目1项，省哲学社会科学研究规划专项项目2项，主持省级重点教改课题3项，省新世纪项目2项。共发表学术论文70余篇，在全国中文核心和CSSCI期刊发表论文30余篇，其中被人大复印资料全文转载两篇。出版专著两部，专著获黑龙江省社科联三等奖，黑龙江省高校人文社会科学优秀成果一等奖。依托取得的科研成果，让学生了解理论前沿和发展动态，掌握思政专业的基本研究方法，有利于培养学生成为马克思主义的信仰者和践行者。带动本科生和研究生参加到自己的课题研究中来，带领研究生参加全国学术研讨会，共带领学生撰写发表核心期刊论文10余篇，指导学生撰写并发表学术论文，引导学生不仅要学好专业知识，更要学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。

道德情操高尚，是学生喜爱的模范师表

从教以来，始终工作在教书育人第一线，从事本科生和研究生的教学和研究工作。用先进的教育理念和科学的教育方法指导自己的教学实践，形成了独具特色的教学风格，坚持育人为本，培养基础扎实、专业过硬的人才，将“红”与“专”结合起来。依托马克思主义理论一级学科硕士点的学科优势、国家特色专业和省一流专业的平台优势以及红色文化的地域优势，把理想信念教育作为思政课的立身之本。坚持大历史观，帮助大学生树立正确的历史观和价值观，增强学生明辨是非的能力；帮助大学生运用历史思维，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题的能力；强化大学生责任担当意识；把价值创造作为思政课的落脚点。以培养全面发展的高素质应用型人才为宗旨，指明大学生在成长过程中应确立的人生目标和价值方向，坚持全心全意为人民服务的行动指南；把道德品格作为思政课的出发点。教育引导大学生牢固树立公德意识，促使大学生养成职业道德素质。把本土红色文化作为思政课的有益补充。在教学内容的选择上，立足于深挖教材，同时以当地红色资源作为延伸和拓展，切实做好课程开发利用本土红色文化资源的顶层设计工作。

在教学实践的基础上总结经验，形成了一系列相关的教学理论成果。主编教材两部，参编21世纪教材两部，获校教学成果一等奖一项，主持黑龙江省高等教育教学改革重点项目2项，省新世纪教改课题2项，主持校级重大教改课题一项，先后获得全省优秀硕士生导师、市十佳“知识型”女职工、五一劳动奖章，校教学名师、教学标兵、教学优质奖、巾帼建功先进个人、师德建设先进个人、优秀教师等荣誉称号。

在思政课课堂上把专业领域前沿的知识与思想政治教育有机结合起来，传播正能量，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，真正做到了教书育人。所培养的学生经常活跃在各种知识竞赛中并取得奖项。所培养的研究生成为校党史宣讲团成员，在学校和基层社区进行党史宣讲，并在暑期深入乡村，以生动朴实的语言向该村村民讲述一个个党史故事，引得村民群众阵阵掌声，取得良好教育效果。在传授知识的同时注重学生的全面发展，每学年义务为本科生进行辅导，所授课程深受学生喜爱，也赢得了同行认可，所培养的毕业生都成为各个行业领域的骨干人才。

董一冰老师在教育教学方面精益求精、力争上游，在志愿服务中坚守初心，奉献力量，用实际行动诠释了一名党员教师的责任担当。甘于寂寞，默默奉献。心中有爱，眼中有光。思德其先，术业其从，立学立言，无问西东。努力耕耘，不计回报。把培养学生的政治信仰作为自己一生的追求并乐在其中，在授业解惑中实现自己的人生价值，这就是她的人格魅力和品格修养的写照。她甘于寂寞、无私奉献的精神，以及严谨治学 、精心育人的教学态度，称得上是“学高为师，身正为范”的师德典范。