为推进民盟中央“黄丝带帮教”工作深入开展,拓展社会帮教形式,提高特殊人群服务管理质量,促进特殊人群更好地适应社会、回归社会。9月7日,牡丹江师范学院音乐与舞蹈学院赴黑龙江省牡丹江监狱开展名为“舞动音符,助力新生”的黄丝带帮教活动。民盟牡丹江市委会副主委、穆棱市政协副主席许新,民盟牡丹江市委常委、副处长刘师典,牡丹江师范学院音乐与舞蹈学院院长尹茂源、实践教学部主任田野,黑龙江省牡丹江监狱领导班子参... 【阅读全文】
2024年9月6日至15日,学校以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题,扎实开展了2024年国家网络安全宣传周活动。学校党委高度重视,强化顶层设计,组织召开了网络安全宣传周工作推进会,研究制定了网络安全宣传周活动方案和工作任务清单,形成了现代教育技术中心、宣传部、学生工作部等相关单位合力推进的工作格局,落实了15项活动措施,扎实推进网络安全宣传教育活动,取得了良好成效。网络安全宣传周活动期间,网络安全教... 【阅读全文】
盛世中国,礼赞华诞。在新中国成立75周年之际,我校民建会员,音乐与舞蹈学院旅意青年教师李心竹,以一曲《传奇牡丹江》为新中国成立75周年献礼,庆祝祖国华诞!该作品由我校音乐与舞蹈学院声乐系教师李心竹作曲、演唱,器乐系主任柳森录音、混音制作,客座教授沈阳音乐学院继续教育学院院长、声歌系梁莹教授担任音乐总监、特邀青年学者、贵州省毕节市第一高级中学语文教师姜竹担任作词,由民建牡丹江市委与音乐与舞蹈学院联合... 【阅读全文】
9月12日,牡丹江师范学院民进支部主委张丹带领支部成员赴牡丹江周边“石人洞”遗址、“莺歌岭”遗址和宁安市镜泊学校开展“牡丹江流域乡村古遗址、乡村教育”调研活动。会员们先后来到位于海林市海林镇的旧石器时代“石人洞”遗址和位于宁安市镜泊乡的莺歌岭遗址。通过考古人员的介绍,详细了解了牡丹江流域史前文明、人类生息的历史。调研中,民进会员们围绕遗址保护利用、修缮、文旅产业融合发展、乡村振兴等向当地建言献策... 【阅读全文】
在中华人民共和国成立75周年来临之际,为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神及《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,充分发挥红色资源铸魂育人功能,引导师生重温红色历史、缅怀革命先烈、坚定理想信念、厚植爱国情怀、坚定文化自信。9月15日,牡丹江师范学院历史与文化学院依托学校研究生课程思政教学研究中心,组织部... 【阅读全文】
为进一步搭建创新创业交流和学习的平台,激发学生创业潜能,9月11日下午,学校在教师教育实训楼举办第四期创新创业大讲堂。本次讲座邀请我校优秀校友、首届“全国乡村振兴青年先锋”获得者、黑龙江省春风十里生态农业有限公司董事长程连坤为同学们分享自己投身乡村振兴、助力家乡发展的奋斗故事。各二级学院学生代表聆听了讲座,讲座由创新创业学院教师罗晨主持。讲座中,程连坤以“以创之名,不负青春——青年‘新农人’的返乡... 【阅读全文】
为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,深化青年民族团结教育,发扬志愿者奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。9月12日上午,牡丹江师范学院党委统战部、团委的老师们带领学校杨子荣青年先锋队志愿者们前往牡丹江市心血管病医院看望来自西藏日喀则地区的54名先心病患儿,并为他们表演了精心准备的节目,送去爱心文具。活动现场,牡丹江师范学院学生旦增尼玛和杨心同用汉藏双语主持了整场联谊会。志愿者们为孩子... 【阅读全文】
编者按:央广网客户端发表我校历史与文化学院党委副书记林雅峥撰写的文章《〈黑神话:悟空〉:新时代思政教育创新的启示》。现将相关文章转载如下:相关链接:央广网客户端:https://hlj.cnr.cn/jykj/20240916/t20240916_526906055.shtml来源:历史与文化学院编辑:朱杰审核:高 【阅读全文】
为弘扬教育家精神,加强硕士研究生导师队伍建设,9月13日下午,学校在综合楼1306会议室,召开了“弘扬教育家精神,争做新时代大先生”为主题的研究生导师培训会。全校各培养单位近百位研究生导师代表参加了培训,研究生学院院长孟令霞主持会议。培训会上,温州大学教育学院院长李长吉教授追根溯源,旁征博引,系统论述了大先生的六种内涵,深入阐释了具有中国特色以“大先生”为代表的教育家精神,从学问维度、德行维度、教学维... 【阅读全文】
图书馆为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,牢固树立以学生为中心的服务理念,按照学校党委的工作部署,积极创造学习条件,解决师生急难愁盼问题。秋季学期研考、公考、外语等级考试相对密集,为了支持学生学习备考,图书馆积极调动人力、设施设备、空间等服务要素,为学习备考学生提供强有力的支持保障服务。一是及时提供学习资源。依托资源优势,采用线上线下相结合的方式,有... 【阅读全文】