近日,中国科学文献计量评价研究中心发布了《中国学术期刊影响因子年报》(2021年版),《牡丹江师范学院学报:社会科学版》(曾用名:《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》)影响因子达到了1.009,创历史新高。近年来,在学校党委的正确领导下,《牡丹江师范学院学报:社会科学版》影响因子逐年提升。2015年0.12;2016年0.132;2017年0.169;2018年0.207;2019年0.730;2020年0.732;2021年突破了1.0达到了1.009。影响因子... 【阅读全文】
10月22日,黑龙江省文明校园(标兵)考核组组长、哈尔滨商业大学原党委副书记李秉治,考核组成员、哈尔滨工业大学校友总会副秘书长、教育发展基金会副秘书长杨雪,黑龙江工程学院宣传统战部副部长周晓杰,哈尔滨工程大学学生工作部督学王玉珅,省委教育工委宣传部四级调研员董良福一行莅临我校检查指导文明校园(标兵)创建工作。上午9时,2021年全省文明校园创建汇报会在综合楼1206会议室召开。学校党政领导王志浩、李春江、刘... 【阅读全文】
10月22日上午,省人社厅党组成员、副厅长何衍春和二级巡视员高广宏一行在牡丹江市人社局党组书记、局长刘宏彬等的陪同下莅临我校开展人才工作专题调研。调研组一行在综合楼1206会议室召开专题座谈会。学校党政领导王志浩、李春江、刘峰、程爽、张艳霞、赵超以及科研处、人事处、研究生学院负责人和学校高层次人才代表参加了座谈会。调研会上,校党委书记王志浩介绍了学校的基本情况及近年来我校人事人才工作的特色和创新措施。... 【阅读全文】
10月21日上午,学校2021年秋季大学生支教队行前动员会在综合楼201举行。副院长、党委常委程爽,教务处副处长高晶辉,含师范专业学院的教学副院长、支教带队教师及实践科全体成员参会。会议由教务处副处长高晶辉主持。程爽副院长在会上讲话,她对即将出征的我校123名大学生支教队给予了殷切的希望。一是希望大家在支教中历练,将教学理论通过教学实践转化为教学成果,学以致用,查缺补漏,教学相长,把握住每一次提升自我的机... 【阅读全文】
近日,中国学位与研究生教育学会发布《学会2020年面上课题立项通知》,我校研究生学院负责的《立德树人背景下“3+3”研究生导师培训体系构建与探索》项目立项获批。至此,我校已经围绕“3+3”导师培训体系实践主题,在中国学位与研究生教育学会课题、黑龙江省高等教育教学改革项目、黑龙江省教育科学规划省重点课题、牡丹江师范学院研究生教育教学改革项目等多层面开展了系统的理论与实践研究。近年来,我校始终坚持以提升导... 【阅读全文】
10月19日,由黑龙江省委宣传部、黑龙江省委教育工作委员会、黑龙江省教育厅、黑龙江省关工委、黑龙江省委党校、共青团黑龙江省委员会主办、黑龙江广播电视台承办的党史学习教育大型全媒项目《知信行》第三阶段“行”——“百年接力,强国有我”走进我校。黑龙江广播电视台副台长张广雷,黑龙江省委教育工委宣传部部长、黑龙江省教育厅思政处处长杜海军;我院院长、党委副书记李春江,党委副书记刘峰,党委常委、组织部部长赵超... 【阅读全文】
近日,黑龙江省首届高等学校课程思政教学竞赛在黑龙江大学落下帷幕。我校三名教师荣获本科赛道二等奖2项,三等奖1项;学校荣获“优秀组织奖”。本次大赛由省教育厅主办,哈尔滨工业大学承办,全省38所高校81位教师从665名参赛选手中脱颖而出,进入省赛阶段。经过激烈角逐,我校董慧教授获文科组二等奖、李莹副教授获理科组二等奖、赵玥老师获理科组三等奖;董慧《中国现当代文学作品选讲》、李莹《国际贸易理论与实务》获“最佳... 【阅读全文】
近日,由黑龙江省教育厅举办,黑龙江省研究生课程思政教育联盟承办的首届高等学校课程思政教学竞赛(研究生赛道)圆满落幕。我校通过校内竞赛选拔,共推选2名导师参赛。在全省19所高校26名参赛的研究生课程教师中,我校教师脱颖而出、斩获殊荣。学科教学(生物)研究生导师刘秋月主讲的《中学生物习题解析》荣获个人奖一等奖和优秀教学设计案例专项奖;语言学及应用语言学研究生导师金莉娜主讲的《语言学研究方法论》荣获个人奖... 【阅读全文】
近日,黑龙江省学位委员会、黑龙江省教育厅组织开展了“推进新时代研究生课程思政高质量建设暨开展庆祝建党100周年研究生课程思政系列活动”。我校组织各研究生培养单位积极推进研究生课程思政高质量建设,发挥课程思政建设示范引领作用,打造各级各类课程建设示范项目储备库。经黑龙江省研究生课程思政教育联盟专家委员会评审,我校获批黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目14项,其中研究生课程思政课程建设项目1项、研究生... 【阅读全文】
10月16-17日,2021年农村教育国际学术研讨会在东北师范大学召开。我校教育科学学院院长于海英教授应邀出席会议,并在乡村教师发展分论坛作成果报告,与国内外专家学者进行了深入探讨交流。于海英教授一直以来以乡村教育研究为方向,长期深入农村学校开展教育研究,积极探索、不断思考农村教育问题。分论坛上,她分享了其研究成果“农村校长领导力是如何影响学生学业成绩的?”,阐述了农村校长领导力与学校学业成绩之间关系,交... 【阅读全文】