爱岗敬业 无私奉献

——记经济与管理学院副院长路科

“作为党员教师，要把学生培养好，把专业建设好，为学校的发展和地方的建设贡献自己的力量”。这是他一直坚持的工作信条。他就是路科，牡丹江师范学院经济与管理学院副院长，副教授，硕士生导师。

服务大局 率先垂范

参加工作15年来，路科同志一直爱岗爱校，积极从事教学和科研一线工作，学院发展之初，旅游专业教师较少，他总是能主动承接大量教学任务，入职十余年坚持兼职学院教学秘书，从服务本科专业到研究生教学管理，任劳任怨，配合学院领导工作，先后担任了旅游管理专业教研室主任、旅游管理系主任、教工党支部书记、研究生教学负责人等职务，始终以党员的信念和热情坚守岗位，有高度的组织观念和大局意识。

特别是在参与学校发展建设和支持服务地方建设的重大紧急工作中，面对沉重的工作任务，他能表现出超强的干劲和兢兢业业的精神，率先垂范，争当表率。

在2013年按照学校和学院部署推进申报旅游管理硕士专业学位授予权过程中，正值路科同志于南开大学访学期间，学院急需精干力量奋战克难，路科同志没有任何推诿，召必应，应即战，在访学任务之余主动承担大量申报工作，寒假期间也放弃休假，与申报团队一同奋战数月，在紧急关头曾连续工作数晚、不眠不休，最终协助学院顺利申硕成功，被单位领导和同事一致认可为“敢打、敢拼”的精兵强将，在各项工作方面都能积极发挥党员的先锋模范作用。2016年，先后荣获牡丹江市“五四”青年奖章和黑龙江省高校优秀共产党员。

积极探索 锐意改革

作为一名专业教师，同时也是一名管理人员，路科同志不仅时刻思考如何提升个人业务能力和教学水平，还积极协助学院领导一同谋划如何将学科专业建设的更优更好，为学生提供更充足的教学资源和更完善的培养平台。在学院领导精心谋划和他与团队的共同努力下，旅游管理专业先后获评为校级重点建设专业、省级一流本科专业和国家级一流本科专业。

他始终保持谦虚好学的态度，虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研教学改革，精益求精。参加工作以来，先后荣获全国应用型课程改革实践研究成果三等奖1项、全国高校创新创业教育研究成果二等奖1项、黑龙江省教学成果一等奖1项、二等奖2项、牡丹江师范学院教学成果一等奖4项、青年教师讲课大赛及课件大赛等其他获奖8项。

在教学工作之余，路科同志坚持从事专业科研，积极探索，刻苦钻研，成果颇丰，主持或参与国家级、省部级、厅局级各类科研或教改项目40余项，在学术期刊及国内外学术会议发表论文40余篇，获得省级研究成果奖励5项、市级研究成果奖励4项，2015年入选黑龙江省普通本科高等学校青年创新人才。

路科同志积极践行教书育人，以知识的传授为根本，以学生的特征差异为抓手，积极与学生进行沟通交流，不定期组织学生座谈会，为学生排忧解难，指引方向。经常牺牲个人周末和节假日休息时间，辅导学生学习，疏导学生心理，鼓励学生考研、创业，对学生提出的一切问题和困难做到有求必应，有应必达。在学生中拥有极高的口碑，受到学生的一致好评。2018年获得我校“十佳师德标兵”荣誉称号，2019年获得我校第二届“三育人”标兵荣誉称号。

全心奉献 服务地方

路科同志始终关注牡丹江市旅游经济发展，积极努力地实践高等教育服务地方发展的工作。2015年应邀成为牡丹江市旅游业发展专家委员会委员，2018年受聘成为牡丹江市人大专门咨询委员会委员，2020年受聘为牡丹江市政协首批智库专家。

他积极响应学校号召，充分发挥自身旅游学科背景的专业知识和业务能力优势，面向牡丹江市旅游业发展需求，频繁参与由牡丹江市人大、政协、文旅局等单位委托的各项课题和组织的各类咨询研讨会，在服务地方工作上取得了较好的成效。先后参与牡丹江市文广新局委托的“展会流程规划设计”，牡丹江市的“贸旅牵动”战略论证，“牡丹江市环城旅游带”的景区规划设计，牡丹江市“关于加快旅游产业发展的实施意见”的起草研讨等。

2021年4月，为响应地方经济发展的人才需求，助力牡丹江市承办第四届黑龙江省旅游产业发展大会，经学校研究决定，他被选派到牡丹江市城市管理综合执法局挂职工作。挂职期间，路科同志时刻以提高自身知识和能力水平为核心目标，虚心学习城市管理历史经验和先进理念，深刻领会城市管理与优秀旅游目的地建设的紧密关系和重要意义，并在参与丰富的城市管理工作中不断加深领会和实践检验。

在黑龙江省第四届旅游发展大会筹备和举办过程中，他积极承担城市管理综合执法局分配的各项工作，参与城市环境和卫生整治、市容市貌建设等工作，积极发挥自身旅游学科背景优势及研究特长，多次参与市政府部门、市人大、市政协组织的调研及研讨，提出《关于旅发大会筹备、重点项目建设情况及后旅发谋划的调研思考与建议》等7份建议和意见，均得到了相关部门和主要领导的认可和赞同。

路科同志工作十余年来，始终站在高等教育工作的第一线，饱含着一颗青春火热的心，一颗爱岗敬业的心，把教书育人与服务地方作为本职工作的神圣使命，兑现着自己作为一名高校教师的庄严承诺。