6月8日上午，学校在综合楼1206会议室召开教师业绩考核改革座谈会。学校党政领导及相关职能部门：人事处、教务处、研究生学院、财务处、办公室、科研处、学生处、创业就业指导中心、组织部、宣传统战部负责人；改革试点单位：东方语言学院、化学化工学院、经济与管理学院、马克思主义学院、数学科学学院、文学院、西方语言学院、音乐与舞蹈学院、应用英语学院党政负责人参加会议。会议由校党委书记王育伟主持。

会上，人事处处长董芸对学校绩效考评的范围、内容、方法、程序以及考评结果评定等问题进行了说明；教务处处长周传胜对2017—2018学年第二学期课时汇总情况及课时津贴标准进行了说明。随后，9个改革试点单位的负责同志针对改革推行过程中可能出现的问题、改革的难点以及教职工关心的热点问题进行了汇报说明，并与校领导和相关职能部门进行交流探讨，提出了切实可行的解决办法。

党委书记王育伟讲话

党委常委、副校长杨敬民代表学校党委和行政对推行业绩考核工作提出了六点要求，一是所有申请改革的试点学院要勇于承担责任，自我革新，审慎推进，做改革的实干家；二是要严格程序，明确标准，使标准达到实施和优化的程度；三是要狠抓工作落实，注重工作成效；四是要全程监控，持续推进，坚持“权力下放，简化程序，以人为本，持续推进”的原则，发挥教师主观能动性，迎着问题走，在改革中解决问题；五是要协同配合，保障改革；六是要善始善终，善作善成，确保改革取得实效。

校长梁中贤在讲话中对学校推行绩效改革的意义、形势、要求、实施细则进行详细的说明。并对新的业绩考核办法进行解读，一是指出原课时津贴发放办法的弊端，无法体现多劳多得、优劳优得、少劳少得的思想，也使得大部分青年教师教学负担过重，严重影响教师科研工作成果，导致教师整体工作积极性不高、活力不足，在一定程度上影响了学校的办学质量和核心竞争力的提升，改革已势在必行。

校长梁中贤讲话

二是强调了本轮改革的主要思想，教师的基础课时费由工资体现，通过承担基础课时，引导教师树立应有的责任感、使命感。通过设立超课时津贴，鼓励有余力的教师积极承担教学任务；通过设立最高学时数，将教师从疲于上课的状态中解脱出来，有精力从事科研和教研工作。

三是改革的优势在于学校在不增加经费的情况下，最大限度地发挥现有经费的使用效率，激发广大教师干事创业的热情和活力，不仅有利于青年教师的成长，更有利于学校在学科、专业方面的发展。

本次改革推行的考核办法在不影响教师总体收入的情况下实施，将教师的评价权力下放到二级学院，由二级学院根据实际情况对现有业绩考核指导性意见进行调整，制定更符合本单位实际的业绩考核办法，激发二级学院的办学活力。

四是新的考核办法由教师先行自评，再由教学团队负责人进行初审。有利于教师对自己一年的工作有整体认识，提醒教师看到自己在工作中存在的短板，也能看到和过去一年相比较的发展，督促教师根据需要调整工作方向；有利于培养教师团队负责人的责任心、事业心、使命感，通过公正、公平、公开的工作态度，对本团队教师进行审核、评估，既要对个人负责，又要对集体负责。因此，业绩考核的方式有利于教师个人的发展、团队的合作。

五是按照业绩考核的要求，监考费、实践经费、系主任津贴等项目，将会整合到业绩考核中，使经费的使用更加合理。

党委书记王育伟在总结讲话中强调，各改革试点学院和相关职能部门要严格按照两位校领导提出的要求，抓好各项落实工作，同时，王书记还提出改革中要遵循七个方面的原则，即稳定的原则，要处理好改革与发展的关系；底线原则，要分享改革红利；程序严谨原则，要反复研究，按章办事；民主决策原则，要广泛征求意见；强化指导原则，要成立深化改革领导小组，深入二级学院指导改革；精心组织原则，确保改革取得实效。