自贸区学院立足绥芬河自贸区产业人才需求，以服务龙江经济社会发展为宗旨，以应用型人才培养为核心，依托自贸区政策优势和学校学科专业优势，开展理论研究与高水平应用型人才培养。坚持校企专业对接、课程衔接、实践导向、双证融通的办学思路，构建了基于OBE理念自贸区学院“课程设计—实习实训—毕业设计—就业”一体化模式，形成了“专业技能+虚拟实务+项目实训+岗位实习”四位一体的实践教学体系，推动校地协同、融合发展，为地方高质量发展提供有力的人才和智力支持。

一、构建基于OBE理念自贸区学院“课程设计—实习实训—毕业设计—就业”一体化模式

一是完善校企合作一体化课程体系，构建课程群。由企业人员参加修订完善人才培养方案，实现“课程设计-实习实训-毕业设计-就业”有机结合，创新“四双” （双主体、双导师、双课堂、双身份）人才培养模式。学院与阿里巴巴哈尔滨云尚谷地科技公司签署校企合作协议，开设新媒体电商全栈实训课程。我校成为“1+X自媒体运营高级认证考试”试点单位，2023年有83名学生考取了“运营师”证书，通过率95%，2名教师获得“双师型”培训证书。二是与企业形成长期合作的关系，建立稳固的校内校外实践基地。学院重视校企合作课程，与新开普电子股份有限公司、中软国际教育科技集团、北京千峰互联网科技有限公司等企业积极合作，开设校企合作课程。学院积极谋划建设校外合作实习实践基地，现有校企合作实践基地14个，为学生开展实践实训、创新创业提供设备资源与人才师资的条件保障。三是通过“以赛促教”提就业，加强“双师型”师资队伍建设。学院组织师生参加各类技能大赛，实施就业育人活动全过程培养。2023年度，学生积极参加“学创杯”全国大学生创业综合模拟演训活动等各类比赛，其中荣获国家级6项、省级5项、厅局级8项。学生以第一作者发表论文1篇。学生就业率较上年提高 15%。通过“以赛促教”，教师科研能力明显提高，学院教师共撰写发表科研论文10篇，其中SCI期刊发表1篇、B类2篇、C类2篇、D类4篇，在科学出版社出版著作1部，科研立项6项，年度共获得科研项目经费35.35万。科研结项5项，指导学生获奖11项，组织完成了牡丹江市拔尖人才申报工作。四是构建重要四个环节相统一的实践教学体系。构建“专业技能+虚拟实务+项目实训+岗位实习”四位一体的实践教学体系。大四年级的企业学习，针对企业生产环节对学生进行多岗轮训，完成专业方向所对应岗位的专业知识能力训练。第三学期提前结束课程后深入企业行业实习实训基地，课程学习采用4种方式完成：远程授课、慕课自学、实践环节、自选自学，打破以往单一的课堂教学模式，实行校企学分置换。五是提前谋划、早做准备，建立学生实习遴选机制。学院在以创建就业育人的党建品牌下，有针对性地开展特色课程教学，在2021级学生中成立实验班和特色班，如考研班、国际班、考公班、就业指导班等。2024年考研中，学院有17名学生超过国家线，其中3人成绩超过400分，拟报哈尔滨工业大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、华东政法大学等9所院校。

二、创新学生管理工作，组织开展特色学生活动

一是扎实推进“五化工程”及党建品牌项目建设。学院打造“初心如磐践使命，就业育人谱新篇”党建品牌项目，坚持党建引领，依托党建品牌成果，副处级辅导员王虎获批学校就业育人主题——“启航”辅导员工作室；教师周文明代表学院参加学校就业育人项目申报，荣获全校第一名。学院创新学生党支部设置模式，开展一支部一品牌，自党员先锋岗和学生公寓党员挂牌以来，学生党员寝室卫生无不合格现象。二是教师参与班级管理，指导特色活动。学院全体教职工分别作为兼职班主任、指导教师参与学生管理，融入学生活动。为提高学生凝聚力，学院组织了师生足球赛、篮球赛、棋类比赛等特色学院活动，在学校组织的2023年秋季篮球比赛中，学院男子篮球队夺得本科男子组冠军。

三、融入地方，服务地方促进地方经济发展

2023年4月，自贸区学院与牡丹江市司法局针对对俄法律服务相关事宜进行合作洽谈。2023年6月14日，学院副院长王丛民在黑龙江省社科院主办的第七届中俄经济合作高层智库论坛上作《自贸区建设背景下黑龙江省对俄贸易合作对策及高校人才培养模式研究》主题发言。2023年，学院14名志愿者成功入选西部计划志愿者，2018级2名学子荣获2023年大学生志愿服务西部计划考核等次优秀志愿者。学院星火志愿服务队积极参与社会实践活动，与祥伦社区共同组织开展的“九九重阳节”文艺慰问演出，被黑龙江日报龙头新闻、牡丹江新闻综合频道直播60分、牡丹江日报等省、市多家媒体报道。

来源：自贸区学院

撰稿：自贸区学院

编辑：朱晓琳

审核：高朋